现实表现材料

XX 同志现实表现材料
xx，男，汉族，x 年 x 月出生，本科学历，x 年 x 月至 x
年 x 月任 xx 区 xx 街道党工委书记，于 x 年 x 月调任 x 街道
担任党工委书记，该同志表现情况如下：
一、理论学习入脑入心
该同志能做到坚持自我学习与集体学习相结合，不断提
高班子的学习能力。主动带头，通过上专题党课、听专题辅
导、写体会文章等多种形式，强化领导干部“主责”、党员“主
体”、党组织“主导”作用，推动理论学习在组织层面和工
作层面拓展深化。带领街道全年组织召开中心组学习 x 次，
党员集中学习 x 次，引导党员干部学深悟透，融会贯通。该
同志重视基层党建工作，每月召开一次党建工作专题会，研
究党建议题。建立街道、社区两级党建工作责任制，厘清党
建工作任务，压实党建工作责任。开展软弱涣散基层党组织
整顿工作。自 x 社区党支部被确定为软弱涣散党组织以来，
该同志高度重视，聚焦问题，加强组织领导，制定整顿方案，
及时入村与党员和居民代表进行了“一对一”谈话，按照“四
包一”要求，坚持一村一策的原则，采取了一系列整顿措施。
经评估验收，窊流社区软弱涣散党组织成功“摘帽”。
二、经济发展争先创优
在该同志的带领下，x 街道经济实力跃上新台阶，2020
年规模以上工业总产值为 x 万元，增长率为 x％，年均增长
率为 x％，固定投资稳步增长，2020 年 x 街道办事处固定投

本文关键词： 学习 党建工作 街道 党组 同志